为了进一步推进职场化育人模式,提高作业的有效性,促进广大教师对职场化育人模式作业设计的思考与研究,发挥教师在教学改革中的主动性、创造性,研讨如何通过课业设计调动学生学习主动性、积极性,2013年5月14日,基础部组织“作业设计”交流活动。
基础部五个教研室分别推荐一人参与交流,5位老师从课程的特点出发,阐述自己的课业设计理念,如何实现作业的开放性及实战性,调动学生学习积极性等,并展示部分学生的物化成果。
教学中心董传民主任参与交流并进行点评,对本次活动给予充分肯定。通过本次交流,老师们对开放性作业有了深层次的认识,对开放性作业的积极作用及设计思路有了更好的理解,有助于深化教学改革,提升教师们教学基本能力。