6月25日晚，学校第二届心理情景剧大赛决赛暨5·25心理健康教育月活动在工业中心报告厅圆满落幕。此次活动旨在总结工作经验，树立先进典型，以此为契机，表彰在心理健康教育工作中表现突出的集体和个人。学生工作处（武装部）相关负责人、系部副书记、学生科长、心理辅导员及学生代表等200名师生出席此次活动。

作为本届“5·25心理健康教育月活动”的收官之作，校园心理情景剧大赛自4月份开启准备阶段，活动自启动以来，得到了全校师生的积极响应和热情参与。经过赛前培训、初赛选拔，最终共有6支队伍脱颖而出，进入决赛环节。这些参赛作品均取材于大学生的学习和生活，参赛作品主要围绕人际关系、家庭与成长、恋爱关系等主题，反映了大学生在校园中遇到的各种心理困扰和成长困惑。参赛者们通过自编、自导、自演的方式，将情感融入到角色中，将心理矛盾与冲突真实而生动地呈现在舞台上，用欢笑和泪水演绎出大学生在面对各种挑战时挣扎与成长的心路历程，他们以饱满的热情和赢得了评委的充分肯定和现场观众的阵阵掌声。

学生工作处（武装部）处长王伟最后做总结点评发言，他充分肯定了同学们在剧中的创新精神和团队协作能力，对同学们的表现给予了高度评价，向各系部付出辛苦的老师、积极参与活动的同学们表示感谢。他强调，“5·25心理健康教育月”是进一步加强和推动我校大学生心理健康教育工作的重要举措，是更好地宣传、普及心理健康知识，拓展心理健康教育的有效途径，本届“5·25心理健康教育月”即将落下帷幕，但心理健康工作仍将任重而道远，他希望广大同学们在今后的学习和生活中注重自身心理素质的养成和心理调适能力的提高，自觉培养热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质。

本届“5·25心理健康教育月活动”形式多样，内容丰富，构建以校心理中心为主体，各系部上下联动的宣传活动平台，通过优秀心理委员评选、朋辈心理技能大赛、心理主题班会活动比赛、三行诗评选、心理健康教育中心IP形象设计大赛、主题讲座、校园心理情景剧大赛等系列活动的开展，充分调动了同学们的积极性和主动性，更好的宣传、普及了心理健康知识，发挥了心理健康教育的主导作用，在学校营造了关注幸福感受、重视心理健康的良好氛围。未来，学校将继续加强心理健康教育工作，为培养自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态贡献更大力量。

（撰稿：魏华；审核：王伟）