为了进一步推进职场化育人模式，提高作业的有效性，促进广大教师对职场化育人模式作业设计的思考与研究，发挥教师在教学改革中的主动性、创造性，研讨如何通过课业设计调动学生学习主动性、积极性，2013年5月14日，基础部组织“作业设计”交流活动。

基础部五个教研室分别推荐一人参与交流，5位老师从课程的特点出发，阐述自己的课业设计理念，如何实现作业的开放性及实战性，调动学生学习积极性等，并展示部分学生的物化成果。

教学中心董传民主任参与交流并进行点评，对本次活动给予充分肯定。通过本次交流，老师们对开放性作业有了深层次的认识，对开放性作业的积极作用及设计思路有了更好的理解，有助于深化教学改革，提升教师们教学基本能力。