5月8日，学校党委书记郑德前深入思政课堂，为2023级建筑工程技术3+2本科班、卓越班的同学带来了一堂精彩纷呈的“形势与政策”课，党委（院长）办公室、教务处（双高建设办公室、教师发展中心)、宣传统战部(教师工作部)等行政部门负责人、思政课教学部主任及思政教师代表共同聆听了此次授课。

郑德前讲授的“形势与政策”课，以“铸牢中华民族共同体意识”为题，遵循“为什么--是什么--怎么做”的逻辑主线，全面、深入地剖析了“铸牢中华民族共同体意识的战略意义、丰富内涵和实践路径”。他指出，铸牢中华民族共同体意识还必须要深刻领会其丰富内涵，从树立“四个共同”、增进“五个认同”、根植“四个与共”、把握“四对关系”上深化对铸牢中华民族共同体意识内涵的基本认识。在解读铸牢中华民族共同体意识的实践路径时，引经据典，旁征博引，结合当前的时政热点，详细分析了铸牢中华民族共同体意识要坚持“人民至上”“自信自立”“守正创新”“问题导向”“系统观念”“胸怀天下”六项基本方法。强调在新的起点上，我们要不断铸牢中华民族共同体意识，调动一切可以调动的积极因素，团结一切可以团结的力量，画好强国建设、民族复兴的最大同心圆。

郑德前对同学们提出几点期望。一是深学细悟，以理论认同铸牢中华民族共同体意识；二是务实笃行，以实际行动促进民族团结进步事业；三是发声亮剑，以坚定立场同民族分裂行为作斗争。他勉励学生要用自己的实际行动践行中华民族共同体意识，心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，促进各民族间的团结和融合。

郑德前讲授的“形势与政策”课，发人深省、鼓舞人心、催人奋进。通过此次学习，学生们受益匪浅，大家深刻领悟到铸牢中华民族共同体意识是每个青年大学生的责任和使命，并一致表示今后将会以实际行动继承和弘扬各族人民心连心、手拉手的光荣传统，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。

（撰稿：刘甜甜；审核：张海鸿）