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学院举行教学改革观摩示范课活动

作者:来源:教学中心发布时间:2009-11-30点击数:
10月24日—11月21日,www.sg587.com 举行了历时近一个月的教学改革观摩示范课活动。此次活动是学院在示范院校建设不断深入的形势下,进一步落实工学结合课程教学改革,发挥示范专业骨干教师的带动作用,加强教师间的学习交流,提升教师的业务能力和授课水平,全面提高课堂教学质量的重要举措。

  此次活动,是由各教学院系、基础部在集体备课、集中听课、共同评课等部门内部观摩教学活动的基础上,择优推荐1-2名优秀教师参与全校范围内的观摩示范课。观摩课体现了“教师主导,学生主体”、“理论与实践有机结合”、“行动导向,能力培养”、“以项目、产品、设备、零件、任务等为载体设计学习情境”等新的课程教学改革理念,按照工学结合课程标准制订的有关要求,实施“课程整体设计、课程单元设计”,实现我院职业教育理念新的突破。运用了“做中学、学中做”、“任务驱动”等“教学做”一体化新的教学模式,按照工作过程六步法(资讯、决策、计划、实施、检查与评价)组织教学,对于全面推进我院工作过程系统化课程的建设,极具导向意义。

  为确保活动能圆满成功,达到预期目的,学院成立了以党委副书记林勇祥为组长、以各院系、部负责人为成员的领导小组,负责活动的领导、组织和协调。并成立了以王剑平教授和李志贤教授为组长的两个评价小组,从教学准备、教学目标、教学组织、教学内容、教学手段与方法、教学实施、教学考核等方面对观摩课进行审议评价,并最终评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。

  11月21日下午,活动圆满结束。

  学院党委副书记林勇祥在总结中指出,此次观摩示范课活动,达到了“交流”、“促进”、“评价”的预期目的,参与的课程既有基础课、又有专业课,既有文科课程、又有理工科课程,很具有代表性;教师在一体化教室授课,采用行动导向教学法,充分体现了课程的职业性,对于我院进一步实施基于工作过程的工学结合课程改革,具有较强的导向作用。

  学院院长徐建明在讲话中对此次“教学改革观摩示范课”活动给予了高度的评价,指出,在当前职业教育大发展、大改革、大变化过程中,改革是学院求得自身生存与发展的必然要求,也是社会发展对我们提出的要求;教师必须根据社会发展趋势,跟上社会发展步伐,了解行业动向,与企业联合做好科研课改等工作,真正实现“做中学”、“做中教”;在今后的工作中,我们必须认清形势,认清目标,努力寻找属于自己的位置,走出我们的特色,为社会发展做出应有的贡献。

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